一、培訓背景
敏捷能力的培養是一個復雜而長期的過程。敏捷的導入與發展需要個人、團隊及組織全面的轉變。這個過程需要從全局視角去審視組織生態,深入理解各種實踐和工具背后的“為什么”,并且擁有全方位技能(包括領導力、驅動力、引導、輔導、教練技能等等)來幫助個人、團隊及組織層面實施更有成效的敏捷和Scrum。
通過本課程的學習,學員將知道打造的團隊及組織的愿景是什么,需要關注什么,如何自我成長,有非常清晰的思路及有信心靈活運用各種敏捷教練技能推進敏捷的實施,最終打造愿意主動持續改進的高績效自組織團隊,和大規模的研發組織。
二、培訓對象
企業研發總監、產品經理、業務經理、項目經理、產品設計人員、需求分析人員、項目管理人員、PMO、架構師、開發工程師、測試工程師等所有對敏捷項目管理感興趣的人。
三、培訓特色
理論與實踐相結合、案例分析與行業應用穿插進行;
講授、游戲、個體及小組演練、互動討論、問題答疑等等形式穿插進行
通過全面知識理解、專題技能和實踐結合的授課方式
四、課程大綱
時間 | 課程內容 |
第一天 | 組織級敏捷轉型 識別敏捷轉型的中堅力量 培養敏捷轉型的催化師:敏捷教練 設計敏捷轉型的路線圖 先試點后全面鋪開 領導組織轉型的八個步驟 Scrum還是看板:選擇適合自己的敏捷方法 用看板加速價值流動 用精益的方式做產品 敏捷與精益數據分析 敏捷領導力框架 激勵員工:讓每個人積極主動起來 賦能團隊:讓團隊自組織 統一目標:讓大家齊心協力 培養能力:讓團隊卓越起來 結構成長:建立敏捷型的組織結構 全面改進:持續提升組織能力 ScrumMaster:愿景和角色定位 練習:從“WHY”開始 敏捷的目的 自組織團隊:重新發明組織 復雜系統 產品研發的生態系統 自組織團隊的成熟度階段和關鍵度量 打造自組織團隊的關鍵技能及因素 練習:核心敏捷原則、觀念、思路及關鍵組織及過程特征的回顧 高績效敏捷團隊(組織)的8個習慣及4個維度 敏捷領導力:轉變的驅動力 如何影響別人 豐田 Improvement Kata X/Y 理論的討論 常見的變革框架 (Change Management Frameworks) 敏捷過程力:組織設計及敏捷過程的重要性 練習:組織結構設計 案例:某大型研發組織的擴展Scrum 主流過程框架的比較及關聯:Scrum,Kanban 大規模的2大挑戰:協同;依賴 大規模敏捷框架的比較:SAFe,LeSS,Spotify |
第二天 | 敏捷教練核心技能及領導力概要 3種領導類型:專家型、成就型、催化型 (Expert, Achiever, Catalyst) 敏捷守、破、離三種狀態及如何應用 (Shu, Ha, Ri) 培訓技能 (Teaching) 輔導技能 (Mentoring) 引導技能 (Facilitating) 教練技能 (Coaching) 培訓技能 (Teaching) 培訓的故事及互動分享交流 創建個人知識圖譜 輔導技能 (Mentoring) 師徒制的故事 硬技能支撐 引導技能 (Facilitating) 引導技術簡介 重新認識引導者 ORID模型 高效會議引導的工具箱 深化敏捷回顧會議 引導過程演示與操練 教練技能 (Coaching) 教練技術簡介 重新認識敏捷教練 教練溝通中的領導力 (Coaching as Leadership style) 傾聽演練 提問演練 GROW模型 教練過程演示與操練 練習:制定敏捷路線圖 和Coaching Backlog 收尾:使用Impact Map來打造研發生態角色能力模型 |