與流程管理同行做交流的時候,有人會抱怨做流程管理要么做得很低端,一 天到晚幫業(yè)務(wù)部門畫流程圖、寫文件;要么做得很虛,一天到晚推廣流程管理的理念、方法與具,但當(dāng)碰到具體問題的時候,會束手無策。中培專家張老師認(rèn)為,不論是哪種情況,流程管理都很難做出成績這的確是一個常見的現(xiàn)象。
其實問題很簡單,流程管理從業(yè)人員沒有把握流程的本質(zhì),而是迷失到流程的細(xì)節(jié)與表象中。流程的本質(zhì)是什么?流程的本質(zhì)是流程存在的目的、意義與價值。流程的本質(zhì)不是流程的崗位分工,不是流程圖,不是流程的管理標(biāo)準(zhǔn),也不是流程相關(guān)的管理制度,這些東西是手段,都是為流程本質(zhì)(目的)服務(wù)的。
只有把握了流程的本質(zhì),流程管理的方法與工具才會變成一把利刃。把握了流程的目的,流程的設(shè)計才有靈魂,才知道方向在哪里,才會圍繞著目的去開展活動。把握了流程的目的,做流程優(yōu)化的時候才能夠真正說得清楚什么是增值的,什么是不增值的活動。很顯然,有利于流程目的達(dá)成的活動才是有價值的,才能夠讓流程的設(shè)計直指目標(biāo),讓流程的設(shè)計做到充分的精簡與高效。把握了流程的目的,做流程審計就不會停留在符合性,不僅能夠告訴大家不符合流程制度的要求,還能夠告訴大家流程的問題在哪里,給公司帶來的危害是什么,原因出在制度執(zhí)行上還是流程制度設(shè)計本身。
如何把握流程的本質(zhì)呢?首先不要認(rèn)為流程的本質(zhì)只有業(yè)務(wù)人員才知道, 流程從業(yè)人員是無法把握的。流程的目的是長期以來被人忽視的問題,不是一 個人能夠回答的,需要團(tuán)隊去解決。流程管理從業(yè)人員由于具備了結(jié)構(gòu)化流程思維,非常適合擔(dān)當(dāng)團(tuán)隊的組織者,帶領(lǐng)流程團(tuán)隊把流程目的識別出來。流程團(tuán)隊中的人員熟悉的是各自負(fù)責(zé)的工作程序,但他們并不理解這樣操作的目的,更談不上對整個流程目的的把握。
把握流程本質(zhì)的關(guān)鍵點在于分析并找到流程對于客戶及公司的價值,對于客戶的價值來源于客戶需求的分析,對于公司的價值來源于公司的戰(zhàn)略及經(jīng)營目標(biāo)。在分析流程目的的時候,我們會發(fā)現(xiàn)在多目標(biāo)之間,流程需要進(jìn)行平衡、取舍并排出不同的優(yōu)先次序,這個權(quán)衡的過程實際上就是流程與戰(zhàn)略進(jìn)行對接的過程,一旦根據(jù)戰(zhàn)略確定了正確的流程價值取向,就可以通過有效地運行流程將公司的戰(zhàn)略實實在在地貫徹下去并能夠創(chuàng)造出預(yù)期的市場競爭力。
為了便于大家理解,在此舉一個大家都非常熟悉的流程——“合同評審流程”。如果不關(guān)心流程的本質(zhì),而只關(guān)注流程是怎么在不同部門、崗位流轉(zhuǎn)的, 做到最好也只是使合同評審工作能夠順暢有序地開展。很多公司的合同評審會流經(jīng)財務(wù)部、制造部、開發(fā)部、質(zhì)量部,按照設(shè)計好的邏輯先后順序開展。但流程順暢有序并不是公司期望的結(jié)果,公司想要的是通過合同評審為公司規(guī)避風(fēng)險, 創(chuàng)造價值,為公司帶來競爭優(yōu)勢。如果流程偏離了目的,再順暢的流程也是在做無用功。從流程本質(zhì)上看待合同評審流程,首先要思考合同評審的目的是什么?
從公司內(nèi)部來看,合同評審保護(hù)公司的利益,滿足公司經(jīng)營目標(biāo)的需求,主要表現(xiàn)為對盈利的追求,要保證合同的利潤率,符合公司的價格策略,控制應(yīng)收與交易風(fēng)險。對外部客戶則要保證客戶的要求能夠得到滿足,保證客戶滿意度。簡言之就是利潤、風(fēng)險、合同履約能力,而且會在這三個方面做一個平衡,有所側(cè)重,直接體現(xiàn)了公司的競爭策略。
當(dāng)然,合同評審還要有一定的效率,不要讓客戶感到不方便。到了這一步我們還需要做更深入的分析:基于流程的目的確定流程的目標(biāo)與實施策略。例如,通過合同評審來控制利潤,我們的利潤目標(biāo)是多少?我們總體采取怎樣的價格策略?對不同的客戶價格策略有什么不同?是通過目標(biāo)利潤率的方式來控制,還是制定指導(dǎo)價?
如果把上述問題都想明白了,流程的本質(zhì)就把握清楚了。而流程怎樣去實現(xiàn)也就變得非常容易。由于目的明確、策略清晰,合同評審?fù)耆梢越唤o更低層級的人員執(zhí)行,甚至是交給一個人或者很少的幾個人。
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