論項目經(jīng)理的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力
經(jīng)理必須學(xué)會用項目管理員工，領(lǐng)導(dǎo)員工成為項目管理者。 
領(lǐng)導(dǎo)員工成為項目管理者主要有以下幾點需要考慮： 
1.分析員工的職位說明書 
職位說明書是一切管理的開始，用項目管理員工不代表可以撇開職位說明書不管，相反，經(jīng)理更應(yīng)該多花時間研究員工的職位說明書，從中發(fā)現(xiàn)有待改善和提高的東西，作為為員工設(shè)立項目的基礎(chǔ)參考。 
2.與員工分享公司的遠(yuǎn)景和戰(zhàn)略目標(biāo) 
工作團(tuán)隊的任何行動都是服務(wù)于公司的整體戰(zhàn)略目標(biāo)，工作團(tuán)隊的每一步行動都要與公司的決策，所以在給員工定立項目之初，經(jīng)理必須和員工充分分享公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)任務(wù)，使團(tuán)隊的任務(wù)與公司的目標(biāo)相匹配，使團(tuán)隊的每一步行動都收到實效。 
3.與員工分享工作團(tuán)隊的規(guī)劃 
分享公司的遠(yuǎn)景的同時，經(jīng)理也應(yīng)把自己對于工作團(tuán)隊的規(guī)劃分享給員工，以使員工更加明確未來的工作導(dǎo)向，配合經(jīng)理做好工作安排。 
4.規(guī)劃員工的職業(yè)發(fā)展 
任何的遠(yuǎn)景與目標(biāo)都必須落實到員工本人，如果員工明確自己的職業(yè)規(guī)劃，他們將更加有干勁，更加積極主動，他們愿意為了實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展配合經(jīng)理，與企業(yè)一起共謀發(fā)展。所以經(jīng)理必須給員工一個清晰的定位，讓員工看到最近的目標(biāo)。 
5.與員工一起定立項目 
在前面工作的基礎(chǔ)上，經(jīng)理應(yīng)著手與員工就項目的創(chuàng)建進(jìn)行溝通并達(dá)成一致。 
用項目管理員工應(yīng)該強調(diào)員工的主動性，項目應(yīng)該是在充分溝通的基礎(chǔ)上達(dá)成的績效合約，而非經(jīng)理單獨對員工做某事。充分的溝通應(yīng)該是定立項目的一條原則，沒有充分溝通的項目勢必影響員工完成項目的效果，所以所有的信息必須都得經(jīng)過溝通，取得員工的認(rèn)可之后再行定稿，最好經(jīng)理和員工雙方都簽上字，以示重視。 
6.在項目的實施過程中對員工進(jìn)行輔導(dǎo) 
項目定立完成，經(jīng)理的工作才剛剛開始，還有更多的工作在后面。經(jīng)理必須在項目實施過程對員工進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助員工協(xié)調(diào)資源與人員，清除工作中的障礙，以使員工更加高效地工作，獲得更多的在職培訓(xùn)，從而提高績效水平。 
7.對員工的正面表現(xiàn)進(jìn)行反饋 
及時的正面反饋有利于強化員工的正面行為，擴大正面行為所帶來的影響。 
經(jīng)理應(yīng)時刻關(guān)注員工項目的進(jìn)展，及時真誠地對員工在實施項目的進(jìn)程中所表現(xiàn)出來的正面行為進(jìn)行表揚，表揚必須及時，不要等待整個項目都結(jié)束了才想起來要表揚或獎勵員工，那個時候可能員工本人都忘了自己曾經(jīng)做過什么事了。 
8.評估項目實施的效果 
在項目完成之后，經(jīng)理應(yīng)對項目的實施效果進(jìn)行全面有效的評估，給出評估結(jié)果。 
9.與員工溝通評估結(jié)果 
評估完成后，經(jīng)理應(yīng)再一次正式地與員工進(jìn)行一次溝通，將評估的結(jié)果正式通知員工。與員工總結(jié)項目實施過程中的成敗得失，給員工提出建設(shè)性的改進(jìn)意見，幫助員工樹立信心，引導(dǎo)他們正確評估自我。