問題六：大數(shù)據(jù)時代的出現(xiàn)，有沒有給機器學(xué)習(xí)帶來本質(zhì)性的影響？理論上講，似乎“大數(shù)據(jù)”給統(tǒng)計機器學(xué)習(xí)提供了更多的機遇，因為海量的數(shù)據(jù)更加需要統(tǒng)計、抽樣的方法，業(yè)界人士估計，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)將使人工智能的作用更加突出，有人把大數(shù)據(jù)處理分成三個階段：收集、分析和預(yù)測．收集和分析的工作相對來說已經(jīng)做得相當好了，現(xiàn)在關(guān)注的焦點是要有科學(xué)的預(yù)測，機器學(xué)習(xí)技術(shù)在這里不可或缺．這一點大概毋庸置疑．然而，同樣是使用統(tǒng)計、抽樣方法，同樣是收集、分析和預(yù)測，大數(shù)據(jù)時代使用這類方法和以前使用這類方法有什么本質(zhì)的不同嗎？量變到質(zhì)變是辯證法的一個普遍規(guī)律，那么，從前大數(shù)據(jù)時代到大數(shù)據(jù)時代，數(shù)理統(tǒng)計方法有沒有發(fā)生本質(zhì)的變化？反映到它們在機器學(xué)習(xí)上的應(yīng)用有無本質(zhì)變化？大數(shù)據(jù)時代正在呼喚什么樣的機器學(xué)習(xí)方法的產(chǎn)生？哪些機器學(xué)習(xí)方法又是由于大數(shù)據(jù)研究的驅(qū)動而產(chǎn)生的呢？